Как правило, считать дети учатся на пальцах, используя их в качестве счетного материала. Такая методика обучения всем прекрасно знакома, она связана с народным творчеством и песенками, поговорками и стишками. Этот метод очень легкий, он развивает моторику пальцев, однако при переходе на устный счет у ребенка могут возникнуть проблемы, так как каждая цифра в его представлении будет привязана только к конкретному пальцу.

Для того, чтобы облегчить этот переход, можно использовать предлагаемое пособие. Сделать его очень просто. Потребуются два листа вспененной резины (ладошки должны легко сгибаться, но при этом не ломаться), 22 липучки и лист картона (основа, к которой ладошки прикрепляются). Вырезаем две ладошки (лучше, чтобы они отличались по цвету) и приклеиваем липучки в центр, а также на кончик каждого пальца с двух сторон. Благодаря липучкам на тыльной стороне руки, можно будет согнуть нужное количество пальцев, наложив их друг на друга. Готовые ладошки прикрепляем к картону.

Занимаясь с ребенком, можно использовать таблички с цифрами, палочки, кубики, игрушки.
Можно предлагать упражнения на формирование понятия «состав числа». Ведь, например, число пять можно продемонстрировать тремя способами: показать на одной руке два пальца, а на другой – три; на одной четыре пальца, а на другой – один; показать пять пальцев на одной руке. Вы увидите, как интересно для ребенка сделать открытие что такие разные комбинации приводят к одному и тому же результату – к числу пять. К тому же у него появится потребность не пересчитывать пальцы последовательно один за другим, а узнавать показанное количество и оперировать числами в уме.